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Descrizione

David Conati
Attore e compositore

Autore, compositore, traduttore teatrale e regista, con un master in drammaturgia conseguito nel 2003 al Piccolo Teatro di Milano, membro di AGITA (www.agitateatro.it) che si occupa della promozione e diffusione del teatro a scuola e nel sociale; come autore ha collaborato a Zelig e Zelig Lab nel 2003 e 2004, dal 2004 al 2008 è stato docente di recitazione, dizione e fonetica per la Scuola di Teatro del Teatro Stabile di Verona e per l’Accademia Veneta dello Spettacolo, inoltre ha collaborato come drammaturgo per moltissime produzioni teatrali con Stefania e Amanda Sandrelli, Anna Valle, Antonio Catania, Antonio Cornacchione, Gianluca Ramazzotti.
Per il Gruppo Editoriale Raffaello ha scritto anche il corso di musica Soundcheck; la Guida Arte, musica & Teatro per la collana Insegnare.LIM, e per il settore narrativa ha scritto Strega Comanda Colori, Il giornalino di Giamburrasca, Le avventure di Peter Pan, Amici virtuali, Il campione che sarò.
(www.davidconati.com)

La pratica teatrale rappresenta una disciplina a tutti gli effetti che, introdotta regolarmente nella scuola, può aiutare insegnanti e allievi a conseguire risultati strepitosi sia per quanto riguarda l’acquisizione di conoscenze e di competenze, sia in rapporto alla socializzazione e alla comprensione di sé.
Questo volume, frutto di anni di esperienza “sul palco” assieme a centinaia di ragazzi, intende fornire strumenti teorici e suggerimenti pratici per avvicinare docenti e alunni a questa straordinaria arte.
In allegato, un CD contenente le drammatizzazioni e le musiche di nove titoli a catalogo Il Mulino a Vento.

 

“Dare valore al teatro come attività didattica formativa è sicuramente un’opportunità per ogni bambino, come esperienza sociale e comunicativa. Favorisce le capacità verbali, creative e di interazione. Stimola l’attenzione per i suoni che ci circondano e permette di intuire il legame profondissimo che esiste tra Voce, Emozione, Corpo e Silenzio.”
Sara Ambrosi – Logopedista

 

Scoprire il Teatro come metafora della vita e specchio della società. Come Luogo della parola e della creatività; luogo della comunicazione verbale e non verbale; luogo dell’immaginario individuale e collettivo; luogo dell’avventura e del gioco; luogo del senso e dei significati. Un prezioso manuale, strumento indispensabile per
“Fare Teatro a Scuola”, apprendendo e divertendosi.
Livio Sossi – Saggista, Professore di Letteratura per l’infanzia, Facoltà di Scienze della Formazione

Descrizione

David Conati
Attore e compositore

Autore, compositore, traduttore teatrale e regista, con un master in drammaturgia conseguito nel 2003 al Piccolo Teatro di Milano, membro di AGITA (www.agitateatro.it) che si occupa della promozione e diffusione del teatro a scuola e nel sociale; come autore ha collaborato a Zelig e Zelig Lab nel 2003 e 2004, dal 2004 al 2008 è stato docente di recitazione, dizione e fonetica per la Scuola di Teatro del Teatro Stabile di Verona e per l’Accademia Veneta dello Spettacolo, inoltre ha collaborato come drammaturgo per moltissime produzioni teatrali con Stefania e Amanda Sandrelli, Anna Valle, Antonio Catania, Antonio Cornacchione, Gianluca Ramazzotti.
Per il Gruppo Editoriale Raffaello ha scritto anche il corso di musica Soundcheck; la Guida Arte, musica & Teatro per la collana Insegnare.LIM, e per il settore narrativa ha scritto Strega Comanda Colori, Il giornalino di Giamburrasca, Le avventure di Peter Pan, Amici virtuali, Il campione che sarò.
(www.davidconati.com)

La pratica teatrale rappresenta una disciplina a tutti gli effetti che, introdotta regolarmente nella scuola, può aiutare insegnanti e allievi a conseguire risultati strepitosi sia per quanto riguarda l’acquisizione di conoscenze e di competenze, sia in rapporto alla socializzazione e alla comprensione di sé.
Questo volume, frutto di anni di esperienza “sul palco” assieme a centinaia di ragazzi, intende fornire strumenti teorici e suggerimenti pratici per avvicinare docenti e alunni a questa straordinaria arte.
In allegato, un CD contenente le drammatizzazioni e le musiche di nove titoli a catalogo Il Mulino a Vento.

 

“Dare valore al teatro come attività didattica formativa è sicuramente un’opportunità per ogni bambino, come esperienza sociale e comunicativa. Favorisce le capacità verbali, creative e di interazione. Stimola l’attenzione per i suoni che ci circondano e permette di intuire il legame profondissimo che esiste tra Voce, Emozione, Corpo e Silenzio.”
Sara Ambrosi – Logopedista

 

Scoprire il Teatro come metafora della vita e specchio della società. Come Luogo della parola e della creatività; luogo della comunicazione verbale e non verbale; luogo dell’immaginario individuale e collettivo; luogo dell’avventura e del gioco; luogo del senso e dei significati. Un prezioso manuale, strumento indispensabile per
“Fare Teatro a Scuola”, apprendendo e divertendosi.
Livio Sossi – Saggista, Professore di Letteratura per l’infanzia, Facoltà di Scienze della Formazione

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