Il sussidiario dei linguaggi NUVOLE DI PAROLE per il biennio del Gruppo Editoriale Raffaello propone una didattica attiva e coinvolgente per fare amicizia con le parole. Il corso mette al centro il lessico e la lettura, con un approccio emotivo all’apprendimento.
NUVOLE DI PAROLE presenta la lettura come strumento straordinario di crescita e di arricchimento personale proponendo una selezione attenta di brani divisi per tipologie e accompagnati da attività operative di comprensione e analisi testuale. Due tematiche finali permettono di approfondire temi di attualità e di sicuro inte-resse. Inoltre, grazie alla realizzazione del Nuvolario, i bambini e le bambine lavo-reranno sul lessico in maniera attiva e creativa, raccogliendo le parole dei brani di lettura e raggruppandole per categorie affettive, in quarta, e per generi testuali, in quinta, producendo delle vere e proprie tavole lessicali a forma di nuvole. Il Nuvolario è espandibile tramite Qr-code.
Il volume di lettura apre con un’Unità didattica di accoglienza (Leggere per ritro-varsi): tante pagine di raccordo per riattivare, in modo dinamico e coinvolgente, le preconoscenze della classe terza. Nelle Unità successive, alunni e alunne trove-ranno una mappa introduttiva e una lettura di orientamento in chiave didattica inclusiva; in una seconda fase, si sviluppano la capacità di analisi e comprensione sul modello INVALSI permettendo di raggiungere un livello di comprensione au-tentica e profonda del testo, grazie anche alle strategie di lettura che insegnano a leggere un testo in base allo scopo: lettura approfondita, veloce, a salti, espres-siva indicata da quattro animali-guida. La mappa finale chiude l’unità e facilita il ripasso.
I percorsi operativi di NUVOLE DI PAROLE si compongono di numerose verifiche periodiche di analisi e di comprensione (sempre sul modello INVALSI), in modo da offrire all’insegnante strumenti di valutazione differenziati (I miei traguardi). Le attività di Life skills, inoltre, saranno utili per valutare l’alunno o l’alunna dal punto di vista della crescita personale.
Completano i volumi:
– i Laboratori per competenze in cui si affrontano le 4 abilità (ascoltare, scrivere, comprendere, lessico), ciascuno con un testo inedito da leggere e uno da ascoltare scritto da un autore o un’autrice famoso;
– due sezioni tematiche che affrontano i temi della crescita personale e della cura dell’ambiente con spunti per parlare di sé e confrontarsi con la classe.
IL VOLUME DI GRAMMATICA
Ricco di esercizi e con una grafica chiara che permette di individuare in maniera efficace la parte dedicata alla scoperta della regola e quella operativa, questo volume presenta un approccio visuale adatto a gestire agilmente le classi multilivello, con esercizi semplificati, font ad alta leggibilità, mappe illustrate e attività specifiche per prepararsi alle prove INVALSI. Completano il volume: pagine di confronto con la grammatica inglese (CLIL); un ricco eserciziario con ulteriori attività di consolidamento e un avvio alla Grammatica Valenziale in classe quinta.
GLI ALLEGATI
– Il Volume di Scrittura presenta un percorso guidato alla produzione scritta per allenarsi in particolar modo al riassunto e alla revisione del prodotto finito, con strategie di autocorrezione.
– Il volume Stagioni, Arte e Musica, prevede numerose attività laboratoriali legate ai linguaggi espressivi dove si lavora anche sulla grammatica artistica, sulla lettura di opere d’arte, sulle STEAM e sul Tinkering. Il volume accompagna i poster Giornate per il futuro in dotazione per la classe, dove l’insegnante troverà tanto materiale di appro-fondimento legato all’Agenda 2030, alle festività nazionali e alle Giornate mondiali
