NUOVO PAROLE E FRASI si struttura in schede operative finalizzate a sviluppare una corretta e buona competenza linguistica di base. Vengono presentate molte attivit
di sviluppo con indicazioni di riflessione e di lavoro concreto ed anche con giochi di consolidamento e di rinforzo. Nel primo volume in modo giocoso e graduale viene proposto un percorso di apprendimento della lettura e della scrittura secondo il metodo fonosillabico. Seguono poi schede per l’approccio alle prime riflessioni sull’uso della parola e per l’avvio alla comprensione e produzione di semplici testi. Negli anni successivi schede operative guidano l’alunno nei vari ambiti essenziali ed indispensabili della comunicazione orale e scritta: superamento delle difficolt
fono-ortografiche padronanza dell’ordine alfabetico arricchimento e competenza lessicale classificazione delle parole per forma e significato comprensione della struttura logica nell’enunciato discriminazione della diversa funzione delle parole nella frase Ogni scheda corredata in fondo alla pagina dall’obiettivo che si intende perseguire. Sono presenti inoltre strumenti di verifica e autovalutazione per il Portfolio individuale. Le attivit
di comprensione di semplici letture sono per lo pi finalizzate a sollecitare la produzione e anche per la verifica. Le varie parti (riflessione linguistica, lessico, ortografia, comprensione e produzione…) sono articolate autonomamente in modo che l’insegnante le possa utilizzare nella successione pi funzionale al suo metodo e alla sua classe. Negli itinerari di lavoro delle varie classi, sia nei contenuti applicativi che nelle relative esercitazioni, si cercato di essere chiari e semplici e di mediare le novit
della ricerca linguistica con il lessico tradizionale.
