La bellezza nel mondo – Tipo C

Tema centrale è la bellezza, intesa come via privilegiata per suscitare stupore, meraviglia e riflessione nei ragazzi, ponendo al centro l’educazione alla competenza emotiva.
Il corso si distingue per un approccio metodologico moderno che integra la didattica delle emozioni, la didattica per competenze, il dialogo interreligioso, l’inclusione e l’educazione civica.
Ogni argomento è presentato in maniera essenziale ma completa, per favorire la comprensione e stimolare la curiosità e la ricerca autonoma. Mappe concettuali, schede operative, verifiche e giochi arricchiscono il percorso, rendendolo dinamico e coinvolgente.

Nei volumi:

• Approccio interculturale e interreligioso per una integrazione consapevole
• Apprendimento cooperativo e proposte di debate, per il confronto e la metacognizione
• I passi della Bibbia raccontati in chiave graphic novel, con proposte operative
• Percorsi attivi di arte, per comprendere i messaggi dell’arte e riflettere sul suo rapporto con la religione
• Laboratori di intelligenza emotiva, con tante attività per esplorare il proprio mondo interiore e imparare a riconoscere le emozioni
• Laboratori di educazione civica, per approfondire i temi dell’Agenda 2030, con compiti autentici

Nell’allegato Itinerari di bellezza:

• Percorsi organizzati per classe (1a, 2a, 3a)
• Tante attività cooperative, con momenti di gioco (didattica ludica)
• Ricchezza di stimoli con esempi dal mondo reale per favorire la riflessione e l’autoapprendimento (didattica maieutica)
• Competenze emotive e relazionali

Didattica Inclusiva Digitale Integrata

Consente la personalizzazione dell’apprendimento attraverso percorsi didattici innovativi e flessibili che supportano e valorizzano i diversi bisogni educativi, favorendo molteplici modalità di insegnamento e di studio. L’obiettivo è quello di potenziare, stimolare e includere in modo efficace studenti e studentesse nel processo di apprendimento con un’offerta didattica ampia, variegata e di facile accessibilità.

Didattica inclusiva

Il corso è pensato per garantire a tutti e tutte il diritto all’apprendimento, attraverso moltissimi strumenti specifici per studenti con Bisogni Educativi Speciali. Questi materiali rispondono al criterio di maggiore leggibilità, evidenziano le parole chiave e i concetti più importanti, aiutando con le immagini. Utilizzano schemi, tabelle e mappe concettuali, strumenti facilitanti che aiutano a organizzare, rielaborare e memorizzare le informazioni.

• Categorie: Corsi adozionali, Secondaria di I grado
• Marchio: Raffaello Scuola