Una guida mista, cartacea e multimediale, indirizzata alle insegnanti delle classi quarta e quinta della Scuola Primaria: contiene canzoni, filastrocche, racconti originali, giochi teatrali, testi per recite e proposte ludico-manuali per le varie ricorrenze.
I materiali sono stati organizzati in tre differenti percorsi:
artistico
musicale
festività – secondo il calendario delle ricorrenze e delle manifestazioni legate al percorso scolastico degli alunni
I percorsi sono stati studiati appositamente per gli alunni delle classi quarta e quinta, integrati con schede e approfondimenti per la LIM.
I giochi e le attività sono stati realizzati e raccolti nel corso di quindici anni di incontri e percorsi con i bambini ed hanno consentito di affrontare le materie in modo chiaro e completo.
Gli autori operano da tempo nel settore del teatro per ragazzi e nell’animazione anche in situazioni di piazza, con grandi numeri di persone.
La scelta di utilizzare giochi di animazione teatrale e laboratori manuali, nasce dalla convinzione che queste due forme espressive possano aiutare, oltre che a divertirsi, anche a conoscere meglio se stessi, ponendosi quindi come attivitàcooperativesocializzanti, che aiutano a rendersi conto che la realtà si può trasformare sviluppando la creatività, il senso critico e l’espressività.
Una guida mista, cartacea e multimediale, indirizzata alle insegnanti delle classi quarta e quinta della Scuola Primaria: contiene canzoni, filastrocche, racconti originali, giochi teatrali, testi per recite e proposte ludico-manuali per le varie ricorrenze.
I materiali sono stati organizzati in tre differenti percorsi:
artistico
musicale
festività – secondo il calendario delle ricorrenze e delle manifestazioni legate al percorso scolastico degli alunni
I percorsi sono stati studiati appositamente per gli alunni delle classi quarta e quinta, integrati con schede e approfondimenti per la LIM.
I giochi e le attività sono stati realizzati e raccolti nel corso di quindici anni di incontri e percorsi con i bambini ed hanno consentito di affrontare le materie in modo chiaro e completo.
Gli autori operano da tempo nel settore del teatro per ragazzi e nell’animazione anche in situazioni di piazza, con grandi numeri di persone.
La scelta di utilizzare giochi di animazione teatrale e laboratori manuali, nasce dalla convinzione che queste due forme espressive possano aiutare, oltre che a divertirsi, anche a conoscere meglio se stessi, ponendosi quindi come attivitàcooperativesocializzanti, che aiutano a rendersi conto che la realtà si può trasformare sviluppando la creatività, il senso critico e l’espressività.
