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Attivamente – Guida didattica

COD: 9788847214019 Categorie: , , Marchio:

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Descrizione

La struttura della Guida presenta, innanzitutto, una scansione stagionale pratica e immediata per la copertura dell’intero anno scolastico.
I 4 progetti per le 4 stagioni si snodano, infatti, lungo tutto il corso dell’anno, affrontando, osservando e scoprendo le caratteristiche e le festivit…à di ogni singola stagione. Sono presentati da 4 personaggi-guida, che danno la possibilità… di lavorare con canzoni, filastrocche musicate e racconti a tema. Ognuno di questi progetti stagionali diviene, inoltre, contenitore fittizio di ulteriori proposte che possono integrare, arricchire e modificare la programmazione classica. La divisione successiva Š tra i progetti e laboratori per educare istruendo.

Allegato per le sezioni primavera
Percorso di scoperta e conoscenza dei colori del mondo da un punto di vista naturalistico, tramite l’osservazione di immagini della realt…à circostante e l’esplorazione di materiali naturali. In questa particolare età… (24-36 mesi) Šè fondamentale stabilire una relazione di fiducia con il bambino per favorirlo e guidarlo nella scoperta della realt…à non solo coinvolgendolo il pi—ù possibile, ma anche rendendo l’esperienza familiare e nuova al tempo stesso educativa e didattica. Il riconoscimento e l’apprendimento avviene tramite attività… con oggetti e materiali vicini alla realt…à personale ed esperienziale del bambino e il gioco gli permette di poter affermare sŠ stesso per poter, poi, con maggiore sicurezza, conoscere ci• che lo circonda.

Quaderno operativo collegato alla Guida: progetto “Tic Tac”.

Dettagli

EAN
9788847214019
Categorie
Marchio
Descrizione

La struttura della Guida presenta, innanzitutto, una scansione stagionale pratica e immediata per la copertura dell’intero anno scolastico.
I 4 progetti per le 4 stagioni si snodano, infatti, lungo tutto il corso dell’anno, affrontando, osservando e scoprendo le caratteristiche e le festivit…à di ogni singola stagione. Sono presentati da 4 personaggi-guida, che danno la possibilità… di lavorare con canzoni, filastrocche musicate e racconti a tema. Ognuno di questi progetti stagionali diviene, inoltre, contenitore fittizio di ulteriori proposte che possono integrare, arricchire e modificare la programmazione classica. La divisione successiva Š tra i progetti e laboratori per educare istruendo.

Allegato per le sezioni primavera
Percorso di scoperta e conoscenza dei colori del mondo da un punto di vista naturalistico, tramite l’osservazione di immagini della realt…à circostante e l’esplorazione di materiali naturali. In questa particolare età… (24-36 mesi) Šè fondamentale stabilire una relazione di fiducia con il bambino per favorirlo e guidarlo nella scoperta della realt…à non solo coinvolgendolo il pi—ù possibile, ma anche rendendo l’esperienza familiare e nuova al tempo stesso educativa e didattica. Il riconoscimento e l’apprendimento avviene tramite attività… con oggetti e materiali vicini alla realt…à personale ed esperienziale del bambino e il gioco gli permette di poter affermare sŠ stesso per poter, poi, con maggiore sicurezza, conoscere ci• che lo circonda.

Quaderno operativo collegato alla Guida: progetto “Tic Tac”.

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