Album dei primi giorni
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Descrizione
Sulla base di una ricerca di pedagogia sperimentale, iniziata 20 anni fa e tuttora in corso, ho messo a punto il Metodo Venturelli per la preparazione e l’avvio alla scrittura a mano nella Scuola dell’Infanzia e Primaria. Per facilitare il passaggio tra questi due ordini di scuola, in una logica di continuità didattica, l’Album dei primi giorni è stato pensato in un formato adatto alle esigenze sia spaziali, sia di postura e di coordinazione motoria dei bambini di 5-6 anni, per accompagnarli in modo facilitante, semplice e giocoso, all’inizio del primo anno di Scuola Primaria.
L’album è diviso in due parti:
• nella prima parte l’insegnante può verificare i prerequisiti di base e, in caso di necessità, provvedere con adeguati rinforzi;
• nella seconda parte si propongono attività variate e graduali di potenziamento, soprattutto per l’area grafo-motoria, per preparare i bambini alle attività di pregrafismo e di scrittura che dovranno poi affrontare nel volume Imparo a scrivere bene.
Spero che questo album risulti utile per rispondere all’esigenza, spesso manifestata dalle insegnanti, di avere materiali ben organizzati, mirati all’accertamento e al potenziamento dei prerequisiti in classe prima. Buon lavoro!
Dettagli
EAN | 9788847232396 |
Pagine | |
Materia | Italiano |
Autore | |
Formato | |
Categorie | |
Marchio |
Sulla base di una ricerca di pedagogia sperimentale, iniziata 20 anni fa e tuttora in corso, ho messo a punto il Metodo Venturelli per la preparazione e l’avvio alla scrittura a mano nella Scuola dell’Infanzia e Primaria. Per facilitare il passaggio tra questi due ordini di scuola, in una logica di continuità didattica, l’Album dei primi giorni è stato pensato in un formato adatto alle esigenze sia spaziali, sia di postura e di coordinazione motoria dei bambini di 5-6 anni, per accompagnarli in modo facilitante, semplice e giocoso, all’inizio del primo anno di Scuola Primaria.
L’album è diviso in due parti:
• nella prima parte l’insegnante può verificare i prerequisiti di base e, in caso di necessità, provvedere con adeguati rinforzi;
• nella seconda parte si propongono attività variate e graduali di potenziamento, soprattutto per l’area grafo-motoria, per preparare i bambini alle attività di pregrafismo e di scrittura che dovranno poi affrontare nel volume Imparo a scrivere bene.
Spero che questo album risulti utile per rispondere all’esigenza, spesso manifestata dalle insegnanti, di avere materiali ben organizzati, mirati all’accertamento e al potenziamento dei prerequisiti in classe prima. Buon lavoro!
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Materia | Italiano |
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